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語文作文專題復習教案

專題作文

語文作文專題復習教案

更新時間:2019-11-17 09:48 手機版

語文作文專題復習教案

  內容預覽:

  初中語文作文專題訓練教案之五-情感

  教學目的

  1.了解中考作文在情感方面的具體要求。

  2.引導學生分析作文在情感方面失分的原因。

  3.掌握作文表達真情實感的方法,在作文中表達自己的真摯感情。

  教學重點

  1、引導學生分析作文在情感方面失分的原因。

  2、掌握作文表達真情實感的方法,在作文中表達自己的真摯感情。

  教學難點

  掌握作文表達真情實感的方法,在作文中表達自己的真摯感情。

  教學時間

  二課時

  教學過程

  一、引入新課

  感情是文章的生命,《周易》上說修辭立其誠,劉勰主張為情而造文,白居易說感人先者,莫先乎情。這些精辟的論述告訴我們,寫文章一定要有真情實感。課標指出:寫作要感情真摯,力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切的體驗,寫作要表達真情實感,并把是否表達了真情實感作為創意加分的重要依據。

  上述這些要求及規定,在各地中考作文評分準則中也得到了充分體現。我們今天進行第五個專題訓練--情感。

  二、學生結合自己的寫作實際,分析自己在情感的表達上存在的問題及原因。

  具體表現在以下幾個方面:

  ⑴感情平淡乏味。原因是表達方式單一,常是一敘到底,沒有恰當運用描寫、議論和抒情。

  ⑵、感情虛假失真。由于閱歷少,對所經之事又感受不深,難以寫出真情實感,為文造情。

  ⑶、感情夸飾失度。出現這種情況的原因是有強烈的情感體驗,但沒有掌握一定的抒情技巧,而出現了小題大做、大詞小用、感情夸飾失度、抒情矯揉造作等情況,從而消弱了文章的表達效果。

  ⑷、感情消極低沉。主要是因為受新事物、新觀念的影響,對反面事物大唱贊歌,或以偏概全,一味揭示事物的陰暗面。

  三、引導學生掌握表達真情實感的方法。

  1、學生結合優秀作文分析其方法。

  考題回放:閱讀下面文字,按要求作文。

  生命如花,芳香四溢。

  當你的生命為他人開一朵小花,燦爛一片心地,增添一份溫暖,你生命的芳香就會沁人心脾。

  一聲關切的問候,一句溫馨的祝福,一次跌倒后的攙扶,一次碰撞后的微笑當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候,你一定會感受到一種溫情關愛的芳香。

  當你凝視那些普通的生命,你會發現他們的生命正靜悄悄地開放,把芳香留給了世界。

  當你追想那些遠去的生命,你會發現雖然斯人已逝,芳香依舊彌散。

  讓我們感悟芬芳的人生,綻放生命的花朵,追求生命的方向。

  請以生命的芳香為話題,寫一篇文章。

  要求:⑴所寫內容必須在所寫話題范圍之內。⑵立意自定。⑶文體自選(除詩歌外)。⑷題目自擬。⑸不少于600字。⑹要有自己的體驗、感悟,不得抄襲。⑺文中不得出現真實的校名和人名。⑻書寫正確、規范、美觀。

  滿分例文

  暗香. 愛香

  小A曾經對我說:你身上有股特別的香氣。

  我不明白,哪里有。

  直到有一天,當我換下演出服,重新穿上自家衣服,我才似乎明白--暗香何處來。

  清晨,陽光猶如流水般灑在里院子里,伴著熟悉的流水聲輕輕流淌,在微甜的空氣里回旋漾。

  我推開熟悉的銹鐵門,隨著吱的一聲,在陽光的斜射下,奶奶的背影映入眼簾。又是一股熟悉的味道,暗香涌動。我疑惑,是洗衣粉的味道?是奶奶的味道?還是都有。我走進了.像往常一樣,奶奶彎著腰坐在古老的木盆前,將手浸在水中不斷地上下搓動。

  嘩,嘩,嘩隨著那賦予了節奏般的擊水聲,香氣越來越濃,一群白色的泡泡也淘氣地露了臉兒,有的得意地升上天去,有幾個呆頭呆腦的搖搖擺擺地撞到了木盆的邊上,有一群牽著手,笑盈盈地落地,大多數卻涌上了奶奶的手,愛憐地賜給了奶奶猶如天使般的吻奶奶的手在泡泡和水中若隱若現,她的手不像母親的手修長而又年輕,也不像父親的手剛強有力,她有她的韻味,像鐵樹開花那樣有著歲月的芳香。

  奶奶的手不斷搓揉著衣服,似乎有什么貯進了衣服里。一瞬間,我真的什么都了解了,奶奶是將充滿著愛的香氣,貯進了洗衣水中,長留于想什么呢?昨天的衣服干了,在沙發上,快把睡衣換下。奶奶催我換衣服拿起沙發上的白襯衫,暗香再次翩躚,猶如沁人的提神藥,流入鼻中,那是洗衣機轉不出來的,是洗衣店熨不出來的,是別人搓不出來的。

  奶奶用她的生命全心全意地愛著我們,愛意融入了衣服中,圍繞在我的身邊,滋潤了我的心田,芬芳了我的生命。

  真慶幸能及早聞出來,那愛的暗香。

  滿分解秘

  滿分點:⑴層層蓄勢,步步渲染。文章開頭,作者從衣服的香味寫起,通過探詢香味的來源,進而體悟到奶奶對自己無微不至的關愛。從全文看,探詢香源的過程,也就是作者發現真愛、感受真情的過程,文中流露出的濃濃的愛意,讓人感動不已。⑵實寫虛寫,相得益彰。文章以 暗香. 愛香為題,意韻深厚,情味悠長。其中,暗香是指衣服的香味,是實寫;愛香是指奶奶對自己的關愛,這種無私的愛,讓作者深受感動,讓作者仿佛聞到濃郁的愛香,這是虛寫。實寫是虛寫的基礎,為揭示人物的品質,抒發真摯感情作了很好的鋪墊。文中由

  實入虛,轉接自然,既有效地抒發了作者的情感,也增添了文章的藝術魅力。

  借鑒點:

  ⑴、細節描寫,真情畢現。奶奶洗衣的細節,藝術詮釋了愛的暗香。作者移情于物,用擬人的手法描繪泡泡的情態、動作。這些生動形象的描寫,讓讀者感到芳香馥郁,情意真切。⑵懸念設置,曲徑通幽。寫作中,作者還注意通過我不明白、我似乎才明白、我疑惑等懸念的設置,使文章猶如通幽曲徑,展現迷人的風采,有效激起讀者的閱讀欲望,

  也有助于文章抒發強烈的感情。

  2、教師引導理解掌握表達真情實感的方法。

  ⑴寫真實的情感。真實重要指作者在文章中表達的感情要符合生活實際,不違背生活的規律。只有傾注了真情,文章才有實感。

  ⑵寫真切的感受。真切,是指感情的表達要具體、深切而自然。真切的感受,來自人與自然、社會生活的交流互動。只有對生活的種種感受了然于胸,動人的真情才能在我們的筆端涌動。

  ⑶抒真摯的感情。真摯是指感情的表達力求深刻、誠摯而又妥帖。感情的書法既要符合生活的真,更要符合人性的善,進而顯現感情的美。

  ⑷求感人的效果。感人,是指感情的抒發濃烈而又富有感染力,能有效地激起讀者的共鳴,為讀者營造一個動人的藝術境界。要獲得感人的效果,須采用有效的抒情手段。既可直接抒情,也可間接抒情。

  四、引導學生分析病例文,掌握提升要訣。

  1.展示學生習作《窗外》,學生分析其失誤點,并運用提升要訣的某種方法,修改習作。

  2.引導學生修改(略)。

  3、總結:提升作文情感的秘訣:

  ⑴突出詞語的感情色彩。

  ⑵發揮表達的傳情功能。可運用議論、抒情直接抒發感情;采用描寫,特別是細膩的心理描寫,對抒發感情有直接的功效;而記敘則是抒情、議論的基礎。要表達真摯的感情,就必須綜合運用各種表達方式。

  ⑶凸顯局勢的表情特性。從語氣、語調看,陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句四種句式各有所長,能充分展示不同的情感。再加上長句和短句交替使用,倒裝句和特殊句時時點綴,關鍵語句反復詠嘆,可以使感情表達逐層加深,從而產生強烈的感染力。

  ⑷突出修辭的寓情特色。在寫作中,有意識地運用比喻、擬人、排比、反復等修辭手法,不僅使文章生動形象,尤其能有效地幫助我們表達情意,抒寫感受。

  五、指導學生寫作。

  文題:人世間最寶貴的是什么?法國大作家雨果說得好:善良。善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優于偉大的人。中國傳統文化歷來追求一個善字:待人處事,強調心存善意、向善之美;與人交往,講究與人為善、樂善好施;對己要求,主張獨善其身、善心長駐。記得一位名人說過,對眾人而言,唯一的權利是法律;對個人而言,唯一的權利是善良。

  請以善為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于600字的作文。

  思路點撥:善是一個老話題,要獲得讀者青睞,就得要老中出新:一是挖掘老話題中的新含義,揭示時代賦予善的嶄新內涵。二是進行形式手法上的新包裝。無論采取何種方式,都要寫出文章的真感情。

  ⑴描繪生活,表達真實感受。寫作要結合自身實際,把感受寫具體,就能收到良好的抒情效果。

  ⑵情景交融,打造感人境界。

  六、學生自改。

  七、教師點評。

  八、總結:寫作方法固然重要,但要寫出真實真切,真實感人的文章,一定要做一個熱愛生活的人。只有熱愛生活的人,才會寫作。因為獨特的情感來源于獨特的經歷和真心的感受,來自于對獨特經歷和真心感受的提煉。希望大家面對生活微笑,去發現生活中的美,讓它們流淌在你們的心間,繪成一道道美麗的風景。

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